Collaug G., novembre 2006, Information aux nouveaux professeurs (2006)

G. Collaud, 6 octobre 2005, Appel à projets e-Learning 2005-2006

Jimenez F., Touvet D., 21 mars 2005, Images et sons sur le Web, Atelier NTE

Jimenez F., 11 juillet 2005, Automatisez votre site (Php/MySQL), Atelier NTE

Jimenez F., 11 juillet 2005, Introduction à XML, Atelier NTE

Jacques Monnard, 14 avril 2005, Comment soumettre un projet CVS

Touvet D., 29 novembre 2004, Convivialité des sites Web, Atelier NTE

Touvet D., 17 novembre 2004, Introduction aux CMS, Cours Projet d’Informatique 2ème année 2004-2005

Collaug G., Platteaux H., 10 novembre 2004, Information aux nouveaux professeurs

Collaug G., Monnard J.M., Platteaux H., 9 novembre 2004, Information pour l’appel à projets 2004-2005

Collaud G., 28 septembre 2004, The Centre NTE and its Vision in Providing Long Term Courseware Sustainability, SVC Days.

Platteaux, H. & Dasen, V. (2004). How different students perceive e-Learning ? The case of the Antiquit@s ancient history course. In Proceedings of the 6th International Conference on New Educational Environments - Neuchâtel September 26th-28th. 6 p. (presentation)

Platteaux H., "Dimensions pédagogiques des TIC dans l’enseignement supérieur", Cours Post-grade Politique de l’enseignement supérieur et de la recherche organisé par l’Observatoire Science-Politique-Société de l’EPFL, Berne 18.06.2004

Monnard J., 9 juin 2004, Découverte des plateformes e-learning de l’UniFR

Collaug G., Monnard J., 15 juin 2004, Information aux correspondants informatiques

Platteaux H., « Questions ouvertes autour du e-Learning », Forum de la recherche, HEP de Fribourg, 04.06.2004

Platteaux H. et Touvet D., 26.05.2004, Scénarisez votre cours avec des outils e-Learning, Atelier NTE

Multimedia Learning : Illustrating Mayer’s Multimedia Principles

Collaud G., Platteaux H., 12 mai 2004, Utilisez powerpoint pour votre enseignement, Atelier NTE

Platteaux H., Hoein S. & Adé-Damilano M. (2004). Acceptation des cours universitaires e-Learning : jugement a priori et situation vécue. in Conférence annuelle de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Marrakech Mai 3-7. 12 p.

Monnard J., Collaud G., 21 avril 2004, Les TIC dans l’enseignement : un panorama des usages, Les matins de Beauregard

Touvet D., 7 avril 2004, Usability test, Atelier NTE

Touvet D., 7 avril 2004, Grille d’analyse/conception d’un site web, Atelier NTE

Touvet D., 7 avril 2004, Ergonomie (règles de qualité) de sites web, Atelier NTE

Chat du 01.04.2004, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Charlier, B., Platteaux, H., Bouvy, T., Esnault, L., Lebrun, M., Moura, A., Pirotte, S., Denis, B. & Verday, N. (2004). Stories about innovative process in higher education : some success factors. In Proceedings of the Networked Learning Conference 2004, Lancaster April 5th-7th. 121-128.

Interactivité, cliquer pour apprendre ? (Synthèse), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Interactivité, cliquer pour apprendre ? (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

docs and flash files (51 KB)

Chat du 18.03.2004, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

SH, 05 février 2004, La communication dans un cours hypermédia (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Chat du 29.01.2004, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Ergonomie : comment rendre un outil simple à utiliser ? (Synthèse), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

ICB, 08 janvier 2004, Situation pédagogique et hypermédia (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Touvet D., 05 janvier 2004, L’ergonomie des interfaces web, Cours Projet d’Informatique 2ème année 2003-2004

Touvet D., 16 décembre 2003, Les systèmes de gestion de contenus (CMS), Cours Projet d’Informatique 2ème année 2003-2004

Chat du 11.12.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Chat du 27.11.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

DR, 20 novembre 2003, Navigation dans les hypermédias (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

DR, 20 novembre 2003, Navigation dans les hypermédias (commentaires), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Chat du 13.11.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

SH, 06 novembre 2003, Modèles mentaux dans un cours avec TIC (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

SH, 06 novembre 2003, Modèles mentaux dans un cours avec TIC (commentaires), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Chat du 30.10.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004

Platteaux H., 20 juin 2003, Dimensions pédagogiques des TIC dans l’enseignement supérieur, Cours postgrade : Politiques de l’enseignement supérieur et de la recherche

Monnard J., 17 juin 2003, Comment déposer un projet "Campus Virtuel Suisse"

Platteaux H., 28 mai 2003, Innovative pedagogy in elearning : beyond evaluation, Evaluation Workshop of the International Conference on New Educational Environments - Lucerne May 26th-28th

Platteaux H., 26 mai 2003, How students perceive elearning situations ? The case of the SVC WBT embryology course, Jutz C. & al. (eds.) : Proceedings of the 5th International Conference on New Educational Environments - Lucerne May 26th-28th

Charlier B., 14 mai 2003, Evaluation des logiciels éducatifs : conception et utilisation d’une grille (Logiciel Meda), Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Charlier B., 30 avril 2003, Comment intégrer un cours multimédia dans l’institution universitaire ? (Complément : Étapes et contraintes de l’introduction des TICE dans un système de formation), Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Charlier B., 30 avril 2003, Comment intégrer un cours multimédia dans l’institution universitaire ?, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Gurtner J.-L., 19 avril 2003, Conception du cours et du CD-ROM "Psychologie pédagogique : l’adolescent", Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Platteaux H., 09 avril 2003, Workshop CVS Interstices, L’évaluation formative du projet Embryologie, CVS

McNamara P., 02 avril 2003, Animations et interactions avec Flash, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Platteaux H., 05 mars 2003, Chats et Forum, quelques pistes de réflexion, CVS - IntersTICES, Formation au tutorat

Monnard J., 20 février 2003, Le Centre NTE : une brève présentation

Saunders M., 20 février 2003, ICT and change process in HE, depiction and management:Case study from SOCRATES projects

Gurtner J.-L., 20 février 2003, Psychologie pédagogique : l’adolescent

Vernaz C., 20 février 2003, Présentation du projet Somit

Platteaux H. et Coen P.-F., 05 février 2003, Grille du cours - version 3, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Viens J., 22 janvier 2003, Modélisa, un environnement pour apprendre à apprendre, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Platteaux H., Coen P.-F., 18 décembre 2002, Grille du cours - version 2, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Platteaux H., 04 décembre 2002, Carte conceptuelle pour aider à concevoir un hypertexte, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Collaud G., Monnard J., Platteaux H., 14 novembre 2002, Les portails : créer et gérer un site web

Platteaux H., Coen P.-F., 06 novembre 2002, Grille du cours - version 1, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Platteaux H., Coen P.-F., 23 octobre 2002, Organisation du cours, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Platteaux H., Coen P.-F., 23 octobre 2002, Métaphore des transports, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003)

Collaud G., Monnard J., Platteaux H., 17 octobre 2002, Les portails : créer et gérer un site web

Platteaux H., Dasen V., 02 octobre 2002, Devenir autonome dans sa recherche d’informations, Projet CVS Antiquitas

Platteaux H., 02 octobre 2002, Situation de cours proposée aux étudiants au semestre d’hiver 2002-2003 et réflexion sur le processus de recherche d’information, Projet CVS Antiquitas

Platteaux H., Gurtner J.-L., 20 juin 2002, Stratégie universitaire et modernisation de l’enseignement, Monière D. (ed.) : Actes du Colloque franco-québecois 2002 Du livre à Internet : Quelles universités ?, Paris : 19-21 juin

Platteaux H., 17 juin 2002, Modèles mentaux et outils, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 10 juin 2002, Cours hypermédias : quelles communications ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 07 juin 2002, Pour un apprentissage efficace : livre ou ordinateur ?, Univ. Genève - Journée PE GEC

Platteaux H., 03 juin 2002, Interactivité, cliquer pour apprendre ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 02 mai 2002, Le multimédia pour apprendre, Univ. Fribourg - Atelier NTE

Platteaux H., Mai 2002, Pedagogical evaluation of a web-based training in embryology : a study of image-text combinations, Projet CVS Embryology

Platteaux H., 29 avril 2002, Situations pédagogiques et hypermédia, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 08 avril 2002, Linéarité et non linéarité, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 25 mars 2002, Apprendre avec le multimédia c’est possible mais..., Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 28 janvier 2002, CD-ROMs et sites web : étude de cas, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 21 janvier 2002, Que retirer de l’histoire du livre ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 17 décembre 2001, Histoire du livre (troisième période), Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 10 décembre 2001, Histoire du livre (deuxième période), Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 03 décembre 2001, Le travail de l’étudiant, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 26 novembre 2001, Histoire du livre (première période), Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 20 novembre 2001, Les situations pédagogiques du projet Antiquitas, Projet CVS Antiquitas

Platteaux H., 19 novembre 2001, Naviguer : rechercher une information, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 12 novembre 2001, Naviguer dans un hypertexte, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 05 novembre 2001, L’hypertexte, c’est quoi ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 29 octobre 2001, Une révolution à venir, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Platteaux H., 22 octobre 2001, Organisation et évaluation du cours, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002)

Collaud G., Monnard J., Platteaux H., 04 octobre 2001, La convivialité d’un site web : clé d’une plus grande efficacité, Formation Continue

Coen P.-F., 15 février 2001, Colloque "Un CD-ROM pour la formation des étudiants"

Brugger R., 14 décembre 2000, Colloque "Web-basierte Kurse : Konzepte und Eigenschaften"

Collaud G., Monnard J., 16 novembre 2000, Trouver de l’information sur le web

Collaud G., Monnard J., 16 novembre 2000, Trouver de l’information sur le web

Collaud G., 20 octobre 2000, Environnements intégrés d’apprentissage

Brugger R., 20 octobre 2000, Environnements intégrés d’apprentissage

Brugger R., 20 octobre 2000, Environnements intégrés d’apprentissage

Brugger R., 20 octobre 2000, Environnements intégrés d’apprentissage

Monnard J., 20 octobre 2000, Environnements intégrés d’apprentissage

Collaud G., 20 octobre 2000, Environnements intégrés d’apprentissage

Collaud G., Septembre 2000, Conception et création de page web

Collaud G., Septembre 2000, Javascript

Collaud G., Septembre 2000, Javascript

Collaud G., 23 août 2000, Conception et création de pages web

Platteaux H., 06 juillet 2000, Organising a science café : why and how ?, Euroscience Association - Biennal Assembly

Platteaux H., 10 mai 2000, Une première en Suisse, pourquoi ?, Séminaire International pour la préparation d’une « Semaine des Sciences » en Communauté française de Belgique, Bruxelles

Platteaux H., 27 novembre 1997, Les cartes conceptuelles comme outil de conception d’applications multimédias de vulgarisation scientifique, Univ. Lyon 1 - LIRDHIST