Hervé Platteaux
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Documents NTE, 29 avril 2005
Documents de travail
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Platteaux H., Octobre 2002, Guide Méthodologique pour le cours d’Embryologie, Projet CVS Embryology |
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Platteaux H., 11 mars 2002, Les constituants du cours « Marchés Public » de mars-mai 2002 et leurs articulations - Eléments de définition (Version 1), Projet CVS European Law Online |
Questionnaires
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Platteaux H., Mars 2004, Questionnaire de l’évaluation de la situation de cours proposée aux étudiants de Fribourg au semestre d’hiver 2003-2004, Projet CVS Antiquitas |
PDF,440.8 ko |
Platteaux H., Octobre 2002, Questionnaire de l’évaluation de la situation de cours proposée aux étudiants de Fribourg au semestre d’hiver 2002-2003, Projet CVS Antiquitas |
PDF,447.3 ko |
Platteaux H., Octobre 2002, Questionnaire d’évaluation pour la situation de cours proposée aux étudiants de Fribourg en novembre 2002, Projet CVS Embryology |
PDF,60.5 ko |
Platteaux H., Mai 2002, Questionnaire d’évaluation pour la situation de cours proposée aux étudiants de Fribourg en mai 2002, Projet European Law Online |
PDF,49 ko |
Platteaux H., Janvier 2002, Questionnaire d’évaluation pour la situation de cours proposée aux étudiants de Fribourg en janvier 2002, Projet CVS Embryology |
PDF,37.2 ko |
Platteaux H., Janvier 2002, Questionnaire d’évaluation pour la situation de cours proposée aux étudiants de Lausanne en janvier 2002, Projet CVS Embryology |
PDF,21.6 ko |
Platteaux H., 21-22 mai 2001, Questionnaire d’évaluation sur les menus du site web, Projet CVS Embryology |
Rapports de projets
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Platteaux, H., & Hoein, S. (2007). Evaluation de l’utilisation des matériels des salles de cours de Pérolles21. Rapport interne, Université de Fribourg |
PDF,31.1 ko |
Platteaux H., 20 février 2003, Résultats de l’évaluation du Colloque "NTIC et Enseignement", Projet NTE |
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Platteaux H., 20 février 2003, Participants au Colloque "NTIC et Enseignement", Projet NTE |
PDF,94.6 ko |
Platteaux H., 23 mai 2002 et 10 janvier 2003, Résultats d’évaluation pour les situations de cours proposées aux étudiants de Fribourg en janvier et novembre 2002, Projet CVS Embryology |
PDF,114.4 ko |
Platteaux H., 20 août 2002, Projet CVS « European Law Online », Projet European Law Online |
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Platteaux H., 21-22 mai 2001, Résultats du questionnaire d’évaluation sur les menus du site web, Projet CVS Embryology |
PDF,418.5 ko |
Platteaux H. & al. (1998) : Report on the validation and evaluation in Saint-Quentin, Rapport D7.4 du projet européen Pollen - DG XIII Programme Télématique et Education, 50 p. |
PDF,1.2 Mo |
Platteaux H., Rickenmann R. et Pouts-Lajus S. (1997) : Guide for the design of educational multimedia applications based on concept mapping, Rapport D4.3 du projet européen Pollen - DG XIII Programme Télématique et Education, 71 p. |
PDF,281.9 ko |
Giordan A., Platteaux H. et Rickenmann R. (1997) : A background survey on concept mapping applied to hypermedia educational materials, Rapport D3.2 du projet européen Pollen - DG XIII Programme Télématique et Education, 86 p. (Texte) |
Supports de présentation
PDF,160.5 ko |
Collaug G., Platteaux H., 10 novembre 2004, Information aux nouveaux professeurs |
PDF,118.3 ko |
Collaug G., Monnard J.M., Platteaux H., 9 novembre 2004, Information pour l’appel à projets 2004-2005 |
PDF,466.1 ko |
Platteaux, H. & Dasen, V. (2004). How different students perceive e-Learning ? The case of the Antiquit@s ancient history course. In Proceedings of the 6th International Conference on New Educational Environments - Neuchâtel September 26th-28th. 6 p. (presentation) |
PDF,575.3 ko |
Platteaux H., "Dimensions pédagogiques des TIC dans l’enseignement supérieur", Cours Post-grade Politique de l’enseignement supérieur et de la recherche organisé par l’Observatoire Science-Politique-Société de l’EPFL, Berne 18.06.2004 |
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Platteaux H., « Questions ouvertes autour du e-Learning », Forum de la recherche, HEP de Fribourg, 04.06.2004 |
PDF,629.1 ko |
Platteaux H. et Touvet D., 26.05.2004, Scénarisez votre cours avec des outils e-Learning, Atelier NTE |
PDF,821.6 ko |
Collaud G., Platteaux H., 12 mai 2004, Utilisez powerpoint pour votre enseignement, Atelier NTE |
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Platteaux H., Hoein S. & Adé-Damilano M. (2004). Acceptation des cours universitaires e-Learning : jugement a priori et situation vécue. in Conférence annuelle de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Marrakech Mai 3-7. 12 p. |
PDF,270.1 ko |
Chat du 01.04.2004, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,133.3 ko |
Charlier, B., Platteaux, H., Bouvy, T., Esnault, L., Lebrun, M., Moura, A., Pirotte, S., Denis, B. & Verday, N. (2004). Stories about innovative process in higher education : some success factors. In Proceedings of the Networked Learning Conference 2004, Lancaster April 5th-7th. 121-128. |
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Interactivité, cliquer pour apprendre ? (Synthèse), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,43 ko |
Interactivité, cliquer pour apprendre ? (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,324.8 ko |
Chat du 18.03.2004, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,104.9 ko |
SH, 05 février 2004, La communication dans un cours hypermédia (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,268.8 ko |
Chat du 29.01.2004, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,180.5 ko |
Ergonomie : comment rendre un outil simple à utiliser ? (Synthèse), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,116.2 ko |
ICB, 08 janvier 2004, Situation pédagogique et hypermédia (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,432.2 ko |
Chat du 11.12.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,427.2 ko |
Chat du 27.11.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,83.6 ko |
DR, 20 novembre 2003, Navigation dans les hypermédias (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,275.9 ko |
DR, 20 novembre 2003, Navigation dans les hypermédias (commentaires), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,286.9 ko |
Chat du 13.11.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,70.4 ko |
SH, 06 novembre 2003, Modèles mentaux dans un cours avec TIC (présentation), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,214.4 ko |
SH, 06 novembre 2003, Modèles mentaux dans un cours avec TIC (commentaires), Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,68.8 ko |
Chat du 30.10.2003, Cours H. Platteaux, Apprentissage et navigation dans les hypermédias - Année universitaire 2003-2004 |
PDF,686.8 ko |
Platteaux H., 20 juin 2003, Dimensions pédagogiques des TIC dans l’enseignement supérieur, Cours postgrade : Politiques de l’enseignement supérieur et de la recherche |
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Platteaux H., 28 mai 2003, Innovative pedagogy in elearning : beyond evaluation, Evaluation Workshop of the International Conference on New Educational Environments - Lucerne May 26th-28th |
PDF,5.7 Mo |
Platteaux H., 26 mai 2003, How students perceive elearning situations ? The case of the SVC WBT embryology course, Jutz C. & al. (eds.) : Proceedings of the 5th International Conference on New Educational Environments - Lucerne May 26th-28th |
PDF,169.6 ko |
Platteaux H., 09 avril 2003, Workshop CVS Interstices, L’évaluation formative du projet Embryologie, CVS |
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Platteaux H., 05 mars 2003, Chats et Forum, quelques pistes de réflexion, CVS - IntersTICES, Formation au tutorat |
PDF,3.8 ko |
Platteaux H. et Coen P.-F., 05 février 2003, Grille du cours - version 3, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003) |
PDF,108.2 ko |
Platteaux H., Coen P.-F., 18 décembre 2002, Grille du cours - version 2, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003) |
PDF,690.8 ko |
Platteaux H., 04 décembre 2002, Carte conceptuelle pour aider à concevoir un hypertexte, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003) |
PDF,1.3 Mo |
Collaud G., Monnard J., Platteaux H., 14 novembre 2002, Les portails : créer et gérer un site web |
PDF,16.5 ko |
Platteaux H., Coen P.-F., 06 novembre 2002, Grille du cours - version 1, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003) |
PDF,19.9 ko |
Platteaux H., Coen P.-F., 23 octobre 2002, Organisation du cours, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003) |
PDF,11.7 ko |
Platteaux H., Coen P.-F., 23 octobre 2002, Métaphore des transports, Cours Conception d’un projet pédagogique multimédia (2002-2003) |
PDF,1.2 Mo |
Collaud G., Monnard J., Platteaux H., 17 octobre 2002, Les portails : créer et gérer un site web |
PDF,26.5 ko |
Platteaux H., Dasen V., 02 octobre 2002, Devenir autonome dans sa recherche d’informations, Projet CVS Antiquitas |
PDF,133.9 ko |
Platteaux H., 02 octobre 2002, Situation de cours proposée aux étudiants au semestre d’hiver 2002-2003 et réflexion sur le processus de recherche d’information, Projet CVS Antiquitas |
PDF,110.6 ko |
Platteaux H., Gurtner J.-L., 20 juin 2002, Stratégie universitaire et modernisation de l’enseignement, Monière D. (ed.) : Actes du Colloque franco-québecois 2002 Du livre à Internet : Quelles universités ?, Paris : 19-21 juin |
PDF,479.9 ko |
Platteaux H., 17 juin 2002, Modèles mentaux et outils, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,214.9 ko |
Platteaux H., 10 juin 2002, Cours hypermédias : quelles communications ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,742.6 ko |
Platteaux H., 07 juin 2002, Pour un apprentissage efficace : livre ou ordinateur ?, Univ. Genève - Journée PE GEC |
PDF,719 ko |
Platteaux H., 03 juin 2002, Interactivité, cliquer pour apprendre ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,202.4 ko |
Platteaux H., 02 mai 2002, Le multimédia pour apprendre, Univ. Fribourg - Atelier NTE |
PDF,831.9 ko |
Platteaux H., Mai 2002, Pedagogical evaluation of a web-based training in embryology : a study of image-text combinations, Projet CVS Embryology |
PDF,195 ko |
Platteaux H., 29 avril 2002, Situations pédagogiques et hypermédia, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,242.1 ko |
Platteaux H., 08 avril 2002, Linéarité et non linéarité, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,345.6 ko |
Platteaux H., 25 mars 2002, Apprendre avec le multimédia c’est possible mais..., Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,2 Mo |
Platteaux H., 28 janvier 2002, CD-ROMs et sites web : étude de cas, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,242.2 ko |
Platteaux H., 21 janvier 2002, Que retirer de l’histoire du livre ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,900.2 ko |
Platteaux H., 17 décembre 2001, Histoire du livre (troisième période), Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,2 Mo |
Platteaux H., 10 décembre 2001, Histoire du livre (deuxième période), Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,130.1 ko |
Platteaux H., 03 décembre 2001, Le travail de l’étudiant, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,1 Mo |
Platteaux H., 26 novembre 2001, Histoire du livre (première période), Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,19.6 ko |
Platteaux H., 20 novembre 2001, Les situations pédagogiques du projet Antiquitas, Projet CVS Antiquitas |
PDF,1.7 Mo |
Platteaux H., 19 novembre 2001, Naviguer : rechercher une information, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,935.1 ko |
Platteaux H., 12 novembre 2001, Naviguer dans un hypertexte, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,1.6 Mo |
Platteaux H., 05 novembre 2001, L’hypertexte, c’est quoi ?, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,1.5 Mo |
Platteaux H., 29 octobre 2001, Une révolution à venir, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
PDF,93.3 ko |
Platteaux H., 22 octobre 2001, Organisation et évaluation du cours, Cours Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs (2001-2002) |
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Collaud G., Monnard J., Platteaux H., 04 octobre 2001, La convivialité d’un site web : clé d’une plus grande efficacité, Formation Continue |
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Platteaux H., 06 juillet 2000, Organising a science café : why and how ?, Euroscience Association - Biennal Assembly |
PDF,132.1 ko |
Platteaux H., 10 mai 2000, Une première en Suisse, pourquoi ?, Séminaire International pour la préparation d’une « Semaine des Sciences » en Communauté française de Belgique, Bruxelles |
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Platteaux H., 27 novembre 1997, Les cartes conceptuelles comme outil de conception d’applications multimédias de vulgarisation scientifique, Univ. Lyon 1 - LIRDHIST |
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Publications scientifiques
Dernière mise à jour : 28 August 2013.
Rédaction : 14 juillet 2005. |
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Formations
Dernière mise à jour : 05 November 2013.
Rédaction : 29 avril 2005. |
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Cours Universitaires
Dernière mise à jour : 06 November 2013.
Rédaction : 29 avril 2005. |
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Participation aux réalisations NTE
Dernière mise à jour : 14 December 2015.
Rédaction : 29 avril 2005. |
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Documents NTE
Dernière mise à jour : 18 September 2007.
Rédaction : 29 avril 2005. |