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Méthodes et techniques de l’enseignement à distance,  27 septembre 2007

Encadrement
 Hervé Platteaux

Informations générales
 Ampleur : 3 ECTS
 Cursus : Master en Sciences de l’éducation, Option "Innovation et Changement"
 Le cours a lieu le jeudi de 15h15 à 17h00 dans la salle C130 à Pérolles21
 Durée : SA de l’année 2007-2008
 Première séance : jeudi 27 septembre 2007
 Langue : Français
 Heures de réception : le jeudi après le cours (sur rendez-vous)

Site du cours
 sur moodle : http://moodle.unifr.ch/course/view.php?id=1527
 sur Gestens : Méthodes et techniques de l’enseignement à distance
 sur Galamet : http://ute2.umh.ac.be/learn-nett/

Description
Une première partie du cours servira d’introduction générale et sera composée de quatre parties principales :

 la problématique de l’enseignement à distance (avec la participation de France Henri, Télé-Uni. du Québec)
 les outils de l’enseignement à distance et leurs fonctions (Hervé Platteaux, UniFR Centre NTE)
 Le tutorat dans l’enseignement à distance (Hervé Platteaux, UniFR Centre NTE)
 Présentation du dispositif Learn-Nett (Amaury Daele, UniFR Didactique Universitaire)

Ensuite, le cours se poursuivra via la plateforme Galanet http://ute2.umh.ac.be/learn-nett/ (plateforme de formation collaborative orientée pédagogie par projet) afin de permettre aux étudiants de profiter du dispositif Learn-Nett qui vise à mettre les étudiants dans une situation d’« Apprendre en collaborant à distance avec d’autres futurs enseignants/formateurs ».

Objectifs du cours

Compétences développées
 Collaborer à distance
 Concevoir et évaluer une application pédagogique des TIC
 Apprendre en collaborant

Objectifs spécifiques
 Analyser, concevoir et évaluer des dispositifs de formation et d’intervention innovants pouvant notamment intégrer les TIC (Technologies d’Information et de Communication).
 Comprendre quels sont les apports des TIC dans l’enseignement à distance
 Gérer un travail de groupe : négociation du projet commun, respect des échéances, répartition des tâches, régulation
 Choisir les médias adaptés, respecter des règles d’usage
 Utiliser une plateforme de travail collaboratif

Modalités d’évaluation
Pour tirer parti de l’apprentissage réalisé, les étudiants sont amenés à réaliser :
 un travail de groupe traitant de la création ou de l’analyse d’un usage des technologies en éducation ;
 un retour réflexif individuel sur l’ensemble de leur expérience d’apprentissage.

Ce sont la participation active de l’étudiant-e dans le travail de groupe et son retour réflexif personnel qui sont évalués.

Du fait du calendrier du cours, les étudiants doivent faire attention à reporter son évaluation à la session d’examen de mai 2008 (dates précisées ultérieurement) pour ne pas être considérés en échec à la session précédente.

 

Informatique de gestion II (2014)

Informatique de gestion II (2013)

Informatique de gestion II (2012)

Informatique de gestion II (2011)

Technologies web (2010) Semestre d’automne 2010

Technologies web (2013) Semestre d’automne 2013

Technologies web (2011) Semestre d’automne 2011

Technologies web (2012) Semestre d’automne 2012

Informatique de gestion II (2010)

Technologies web (2009) Semestre d’automne 2009

Projet d’informatique 2ème année (2008) Année universitaire 2007-2008. Cours destiné aux étudiants en informatique de bachelor.

Apprentissage et navigation dans les multimédias éducatifs Année universitaire 2001-2002. Cours destiné aux étudiants en Pédagogie second cycle.

Conception d’un projet pédagogique multimédia : étapes, écueils et solutions Année universitaire 2002-2003. Cours destiné aux étudiants en Pédagogie second cycle.

Introduction à la technologie de l’éducation Année universitaire 2009-2010. Cours destiné aux étudiants en BA Sciences de l’éducation.

Projet d’informatique 2ème année (2007) Année universitaire 2007-2008. Cours destiné aux étudiants en informatique de bachelor.

Apprentissage avec et navigation dans les hypermédias Année universitaire 2003-2004. Cours destiné aux étudiants en Pédagogie second cycle.

Méthodes et techniques de l’enseignement à distance Année universitaire 2007-2008. Cours destiné aux étudiants en MA Sciences de l’éducation.

Introduction à la technologie de l’éducation Année universitaire 2007-2008. Cours destiné aux étudiants en BA Sciences de l’éducation.

Projet d’Informatique 3ème semestre (2006) Année universitaire 2006-2007. Cours destiné aux étudiants en informatique de bachelor.

Introduction aux technologies de l’éducation Année universitaire 2005-2006. Cours destiné aux étudiants en BA Sciences de l’éducation.

Hypermédia, navigation et question d’apprentissage Année universitaire 2005-2006. Cours destiné aux étudiants en Pédagogie second cycle (programme (...)

Conception d’un projet pédagogique multimédia : étapes, écueils et solutions Année universitaire 2004-2005. Cours destiné aux étudiants en Pédagogie second cycle.

Projet d’Informatique 3ème semestre (2005) Année universitaire 2005-2006. Cours destiné aux étudiants en informatique de bachelor.

Informatique de gestion II Cours destiné aux étudiants en Economie de deuxième semestre.

Projet d’Informatique 3ème semestre (2004) Année universitaire 2004-2005. Cours destiné aux étudiants en informatique de bachelor.

Introduction à l’informatique de gestion Cours destiné aux étudiants en Economie de première année.

Projet d’Informatique 2ème année Année universitaire 2003-2004. Cours destiné aux étudiants en informatique de bachelor.

Introduction à l’informatique pour scientifiques Année universitaire 2001-2002. Cours destiné aux étudiants en Sciences de premier cycle.