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Einführung in die Statistik I und II,  novembre 1998

Die empirische Forschung und die statistische Datenanalyse gewinnen im Bereich der Sozialarbeit zunehmend an Bedeutung. Neben einem erleichterten Zugang zu statistischen Daten (z.B. über statistische Ämter, Datenarchive und über das WWW) können heute Daten einfacher analysiert werden, die beispielsweise für die Evaluation von Interventionen im Sozialbereich von grosser Wichtigkeit sind. Durch die weite institutionelle wie private Verbreitung von Computern und die leichte Verfügbarkeit von Statistikprogrammen bestehen sehr gute Voraussetzungen, Statistik als Werkzeug in Studium, Forschung und Praxis einzusetzen. Trotz dieser eigentlich guten Ausgangsbedingungen bestehen oftmals sehr grosse Berührungsängste mit dem Fach Statistik. Ein Lehrmittel "Einführung in die Statistik" wurde deshalb entwickelt : eine CD-ROM und ein Buch (deutschsprachige Version von Weinbach/Grinnell "Statistics for social workers").

Die CD-ROM beinhaltet :
 eine von den Autoren entwickelte interaktive Lernsoftware mit grundlegenden statistischen Verfahren, die anhand konkreter Beispiele nachvollzogen werden können.
 Verschiedene für den Sozialarbereich relevante Datensätze aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, mit denen die NutzerInnen selber statistische Analysen durchführen können.
 Eine Hypertextversion des Lehrbuchs, auf welche die NutzerInnen während der Arbeit mit der CD jerderzeit zugreifen können, um gezielt einzelne Begriffe oder Sachverhalte nachzuschlagen.

Cadre et Partenariat du projet :
 Projet interne de l’Université de Fribourg
 Chaire du Prof. A. Godenzi, Centre NTE et Luchterhand
 1998-2000

Discipline et Public cible :
 Faculté des Lettres, Sciences sociales
 Cours destiné aux étudiants de sciences sociales et aux professionnels de ce domaine

Diathèque Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne

DualT

Psychologie pédagogique Pédagogie, Prof. J.-L. Gurtner, Projet interne

Codicologie I et II Paléographie et codicologie, Dr. Christophe Flueler, Projet interne

Planetary Energy Balance Model I

Planetary Energy Balance Model II

Planetary Energy Balance Model III

Revues suisses Histoire, Revues culturelles suisses, A. Clavien & C.Hauser, projet interne

Archéologie paléochrétienne II Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne

Banque d’exercices de Linguistique française Français, Prof. A. Berrendonner, Projet interne

Séquences vidéo du jeu Awalé Psychologie, Prof. Jean Retschitzki, Projet interne

Psychologie pédagogique de l’adolescent II Pédagogie, Prof. J.-L. Gurtner, Projet interne

Video Digitalisierung

A Web-based Training in Medical Embryology Médecine, Prof. M. Celio, Projet Campus Virtuel Suisse

AutoGramm Le projet AutoGramm soutient le développement d’un cours de langue allemande, de Mme Cornelia Gick, dans un (...)

numérisation vidéo Psychologie, R. Haddad, projet interne

ELO II Droit, Prof. S. Besson, Prof. P. Pichonnaz, Projet Campus Virtuel Suisse

Systèmes répartis Informatique, Systèmes répartis, B. Hirsbrunner, projet interne

AutoGramm II Cerle, Cornelia Gick, Projet interne

Systèmes répartis II Informatique, Systèmes répartis, B. Hirsbrunner, projet interne

Archéologie paléochrétienne III (vêtements et architecture) Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne

European Law Online Droit, Prof. N. Michel, Projet Campus Virtuel Suisse

AutoEvaluation IKT Formation des maîtres, Dr. Dominicq Riedo, Projet interne

paarfit : Das Freiburger Stress-Präventionstraining Psychologie, prévention du stress, Prof. Guy Bodenmann, projet interne

DIFA Diplôme de formateur ou formatrice d’adultes sous l’égide des cantons de Berne, Jura, Neuchâtel et (...)

AutoEvaluation IKT v2.0 Formation des maîtres, Dr Dominicq Riedo, Projet interne

FLURINA- Cooperaziun virtuala per l’instrucziun da Rumantsch

Learning Object Repository Lettres, C. Gick, Projet interne

Introduction à l’informatique de gestion Un cours de la Faculté des SES

Problem-based Learning in Medical Embryology A problem-based learning module for studying patient histories, intended for first and second year (...)

Biblische Umwelt des Alten Testaments

Einführung in die qualitativ-empirische Sozialforschung am Beispiel der Religionsforschung Lettres/Science des religions, M. Ansgar Jödicke, projet interne

Département de Médecine

Pädagogische Psychologie I+II Erziehungswissenschaft, Prof. F. Oser, Projet interne

La réincarnation d’Helvetia Histoire, Prof. F. Python, Projet interne

Introduction à l’histoire du bassin méditerranéen Histoire, Prof. M. Piérart, Projet interne

Moodle et Latex Affichage d’expressions Latex dans la plateforme de cours en ligne Moodle

Importer des données d’un fichier .qcm vers Moodle (quiz) Importation des données contenues dans les fichiers*.qcm dans une base de donnée MySQL. Extraction des (...)

Histologie

Awale

L’assemblée de Posieux Histoire, Prof. F. Python, Projet interne

Métaphysique contemporaine Philosophie moderne et contemporaine, Prof. Gianfranco Soldati, Projet interne

Hiéroglyphes Sciences de l’Antiquité, S. Bickel, projet local

Administration didactique Administration des cours, des modules et des participants aux cours de didactique universitaire

Bureau virtuel Formation Continue, H. Daphinoff, Projet interne

Neurologie et Handicaps Support de cours online

Archéologie paléochrétienne Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne

Thèses électroniques

HTML-basiertes Informationssystem für die Ausbildung zu psychodiagnostischen Verfahren Psychologie, Prof. K.-D. Haensgen, Projet interne

Droit international public et droit européen Droit, Prof. N. Michel, Projet interne

Einführung in die Statistik I und II Statistiques, Prof. A. Godenzi, Projet interne

Approche constructionniste des NTI Psychologie, Prof. J. Retschitzki, Projet interne

Faculté online Droit, Prof. N. Michel, A. Rumo-Jungo et P. Tercier, Projet interne

CHEMvisu : Visualisation in Chemistry Chimie, Prof. M. Ziegler, Projet interne