Projets prioritaires

Projet prioritaire 2014 : Supports de cours mobiles et publication électronique,  24 mai 2013

Buts du projet :
Le Centre NTE investigue la publication électronique de documents dans le but de pouvoir offrir aux étudiants une version de leurs supports de cours qui soit utilisable en mobilité, c’est à dire lisibles sur les tablettes ou les téléphones multifonctions.

Découvrez les avantages du format EPUB par rapport au PDF.

A terme, nous souhaitons obtenir une chaîne de publication complète pour que les enseignants puissent éditer et publier leurs documents en toute autonomie. Une chaîne allant de l’éditeur de texte, puis à la génération d’un site web (pour l’interactivité : forum, réseaux, etc.) et enfin à la génération de fichiers PDF, pour la consultation sur ordinateur de bureau et pour l’impression, et de fichiers EPUB/Mobi (livres électroniques) pour que les étudiants puissent consulter leurs cours de manière déconnectée/mobile sur tablette et même ordiphone (car l’EPUB est « responsive », il s’adapte facilement à la taille de l’écran).

La première phase a été la publication par le centre de treize scénarios pour Moodle 2 sur ce modèle (site web, PDF et EPUB) mais avec une chaîne de publication semi automatique.

Nous nous penchons actuellement sur l’inclusion de vidéos, de témoignages et de partage d’expériences, dans les livres électroniques (ou ebooks) avec un projet pour la Prof. Petitpierre (Département de pédagogie curative et spécialisée), ce qui apporte un plus indéniable quant à l’attraction du document et à l’immersion dans le contenu.

Par la suite, nous investiguerons des aspects plus interactifs des livres électroniques (quizz/tests par expl.) et l’inclusion de formules mathématiques avec le Prof. Donzé (Département d’économie quantitative), physiques ou chimiques. De même, des discussions ont lieu avec la Prof. Hallensleben (Département des Sciences de la foi et des religions, Philosophie) pour d’autres utilisations d’un livre ePub en cours.

Ce projet est une suite du projet initialement lancé en 1996 (Psychologie pédagogique). Il s’agit en particulier de permettre aux enseignants de mettre à jour le contenu du cours sans devoir recourir au langage html comme cela est actuellement le cas.

Cadre et Partenariat du projet :
 Projet interne de l’Université de Fribourg
 Actuellement, Département de Pédagogie curative et spécialisée, Prof. G. Petitpierre.
 En prévision : Département d’économie quantitative, Prof. L. Donzé et Département des Sciences de la foi et des religions, Philosophie, Prof. B. Hallensleben.
 Centre NTE (personne de contact : Christian Sanzey)
 2013-2014

Discipline et Public du cours :
 Université dans son ensemble

 

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