Projets locaux

Systèmes de vote en ligne,  22 août 2013

Buts du projet :
Ce projet a pour but de mettre à disposition des enseignant·e·s de l’Université un outil pour effectuer des sondages en classe.

Cadre et Partenariat du projet :

• projet du Centre NTE
• collaboration avec le service NTICE de l’Université de Genève

Discipline et Public du cours :

• toutes disciplines
• tous les étudiant·e·s

Réalisation :
Les "classroom response systems" sont des systèmes qui permettent à un·e enseignant·e de poser une question (en général à choix multiple) à un auditoire, et d’obtenir directement une réponse des étudiant·e·s. La réponse peut être donnée au moyen d’une télécommande (ou zapette, clicker en anglais) dont chaque étudiant·e est équipé·e. Mais il existe aussi des solutions permettant de voter au moyen d’un navigateur internet, par exemple sur un smartphone, une tablette ou un ordinateur portable.

Nous souhaitons proposer un tel système aux enseignant·e·s de l’Université. Pour cela, nous avons évalué différents logiciels de ce type :

• movo.ch est un outil développé par l’Université de Bâle, financé partiellement par le programme AAA/SWITCH – e-Infrastructure for e-Science. Cet outil peut être utilisé par toute personne disposant d’un compte SWITCHaai.
• votamatic est un système développé par l’Université de Genève.
• IPAL est un plugin pour Moodle, qui utilise le système de questions des tests Moodle.
• Mentimeter est un outil en ligne (avec des versions gratuite et payante).

Nous avons en particulier installé sur nos serveurs une version de test de votamatic. Une nouvelle version de ce système est actuellement en développement à l’Université de Genève. Dès qu’elle sera finalisée, nous procéderons à son évaluation, et, le cas échéant, la mettrons à disposition des enseignant·e·s de Fribourg. Il est aussi prévu que le Centre NTE contribue au développement de votamatic, pour exemple pour traduire l’application en allemand.

 

Agathokles Département des Sciences Historiques, Prof. N. Badoud, Projet interne

Jardin botanique III Biologie, Jardin botanique, Susan Bollinger, Projet interne.

Antiquit@s Histoire, Prof. M. Piérart, Projet Campus Virtuel Suisse

Typika Histoire de l’art et Archéologie, Prof. J.M. Spieser, Projet interne

Callisto Domaine Histoire de l’Art et archéologie, Prof. V. Dasen, Projet interne

Jardin botanique II Biologie, Jardin botanique, Susan Bollinger, Projet interne

Equal+ Didactic, Prof. B. Charlier, Dr Anne-Françoise Gilbert, Projet interne.

Musée virtuel sur l’aliment-médicament Département de Médecine, Prof. A. Wenger, Projet interne

Atelier SPSS

Epiphania Théologie, Anne Marie Austenfeld, Projet interne.

Orthodoxia Théologie, Prof. B. Hallensleben, Projet interne

Systèmes de vote en ligne Centre NTE, projet interne.

Tests de classement en ligne Français pour juristes et économistes, Patricia Kohler, projet interne

E-book en pédagogie curative Département de Pédagogie curative et spécialisée, Prof. G. Petitpierre, Projet interne

Exercices de Pharmacologie Département de Médecine, Prof. C. Bourquin, Projet interne

Webapp unifr Université, Rectorat, projet interne.

Questionnaires en ligne pour enseignants Toutes branches, Samuel Crausaz (SCM), projet interne

Jardin botanique Biologie, Jardin botanique, S. Bollinger, projet interne

Accompagnement Cours elearning Formation des maîtres, Dr Dominicq Riedo, Projet interne

Résolution de puzzles par des méthodes informatiques Informatique, Dr. Tony Hürlimann, projet interne

Histoire de l’éducation Histoire de l’éducation, Dr Pierre-Philippe Bugnard, Projet interne